"Кішішыған орта мектебі" КММ

«Бекітемін»
Мектеп директоры              Д.М.Ашкиев
Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 6 сәуірдегі
 № 130 бұйрығына
 1-қосымша 
Қазақстан Республикасының
 Білім және ғылым министрі
 2021 жылғы 16 қыркүйектегі
 № 472 Бұйрығына
 1-қосымша
 Қазақстан Республикасы
  Оқу-ағарту министрінің  
17 наурыздағы № 68 бұйрығы
«Жетісу облысы білім басқармасының Панфилов ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Кішішыған орта мектебі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі
                                  2024-2025  оқу жылына арналған  педагог- психологтарының 
жылдық жұмыс жоспары
педагог- психологтар:    А.Қ.Ченарбекова
                                          Ж.Т.Нурпеисова
                                       А.Е.Беисебаева
Жоспарды  құру  барысында   мына  тізімдегі  нормативтік   құжаттар  ескерілді:

• ҚР Конституциясы
• ҚР бала құқығы   туралы заңы
• ҚР «Білім  туралы» заңы
• ҚР білімінің   даму  концепциясы
• ҚР «Неке  және  отбасы» заңы
• Психологтың әдеп кодексі
• Психологтың лауазымдық нұсқаулығы
• ҚР Білім  және  ғылым   министрінің  2011ж. «20» желтоқсан №528 бұйрығы  (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық қызметтің         жұмыс істеу қағидасын бекіту туралы)
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы (Орта білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы)
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы (Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы )

ü  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 21 желтоқсандағы № 506 бұйрығы (Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидаларын бекіту туралы)

• ҚРБҒДМБ2020-2025ж.ж. «Білім беру ұйымдарының психологиялық қызметі мен мектептердегі татуласу қызметтері күшейту»
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 25.08.2022 ж. № 377 бұйрығы негізінде «Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы» (Әділет министрлігінде тіркелген күні 26.08.2022 ж.) психологиялық қызметтің жұмысын жүзеге асыру.
• Ы. Алтынсарин атындағы   Ұлттық білім академиясының 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктер туралы әдістемелік нұсқау хат

Мақсаты:
Мектеп кезеңінде қолайлы психологиялық жағдай жасау және оқу процесінің барлық қатысушыларына психологиялық қолдау көрсету арқылы білім беру процесіне қатысушыларды психологиялық сүйемелдеу.
Негізгі міндеттері:

• Білім алушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін - өзі тәрбиелеу және өзін - өзі дамыту қабілетін қалыптастыру;
• Білім алушыларды психологиялық - педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім алушыға жеке тәсілді қамтамасыз ету;
•    Психодиагностикалық және психокоррекциялық жұмыстарды жүзеге асыру;
• Білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау;
• Психологиялық проблемаларды шешуде және оқу - тәрбие жұмыстарының қолайлы әдістерін таңдауда оқушыларға, ата - аналар мен педагогтерге консультациялық көмек, қолдау көрсету;
•    Білім беру үдерісіне қатысушылардың барлығының психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру; 

Психодиагностика.Оқыту мен  тәрбиелеудегі себептерді, проблемаларды анықтау   мақсатында  тұлғаның   қасиеттерін  психологиялық - педагогикалық зерттеу.
Психопрофилактика.Қоғамдық қауіпті құбылыстар мен ауытқушылықтардың алдын алу шараларын жоспарлау, білім алушылардың  әлеуметтік – психологиялық  жат қылықтарының алдын алу.
Психологиялық кеңес беру.Білім беру мен оқытуды  дамытуға өтініш білдірген  ересектер мен балаларға жағдайды шешуге көмек көрсету.
Психологиялық түзету.Жеке тұлғаны қалыптастыру үдерісіне қиындықтар, мәселелер, белсенді әсер етушілермен жұмыс.  Психикалық және тұлғалық  дамуындағы   ауытқуды болдырмау. 
Психологиялық ағарту. Психологиялық мәдениетті көтеру, психологиялық қызметке сұранысты қалыптастыру және проблемаларды шешу жолдары  туралы ақпарат беру. 

Тамыз
Психологиялық қызметтің жұмысын жоспарлау
	Қызметі	Мақсаты	Жауаптылар	Аяқтау нысаны
1	Психологиялық қызметтің жылдық жұмыс  жоспарын бекіту	Білім беру процесіне қатысушыларды кешенді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру	Психологиялық қызметтің құрамы	Оқу жылына бекітілген жоспар
2	Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрықты бекіту	Нормативтік-құқықтық базаны құру	Хатшы	Білім беру ұйымының психологиялық қызметінің құрамы туралы бұйрық
3	Мобильді топтың құрамы туралы бұйрықты бекіту	Нормативтік-құқықтық базаны құру	Хатшы	Мобильді топтың құрамы туралы бұйрық
4	«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрықты бекіту.	Нормативтік-құқықтық базаны құру	ДТІЖО	«Сенім жәшігі» және жәшікті ашатын құрамды бекіту туралы бұйрық.
5	Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды ОПМПК мамандарына апару	ЕБҚ,үйден оқитын оқушыларды анықтау	Педагог психологтар ДОІЖО	Вкк анықтамасы,опмпк қорытындысы

№ р/с	Іс-шаралар		Жұмыстың бағыттары	Нысаналы топ	Орындау  мерзімі	Орындалу нысаны	Жауапты		Орындалу белгісі
І.Диагностика
1	1 -сыныпта оқушылардың мектепке психологиялық дайындығын  диагностикалау.  «Керн-Йиерасек» тесті Адамның суретін салу Сөздер көшірмесі Нүктелер көшірмесі «Менің отбасым»     графикалық тесті Е.И.Рогов (11-16б)		Бірінші сынып оқушыларының мектепке дайындығын зерттеу	1 сынып	Қыркүйек Қараша  Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ  ӘК    Анықтама
2	5 сынып оқушыларының бейімделуі 1.Н.Г. Лусканова сауалнамасы Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау 2.«Менің сыныбым гр.тест  3    «Мектепке қарым –қатынасым» сауалнамасы 4«Түймедақ» әдістемесі		Бесінші  сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін бақылау	5 сынып	Қыркүйек Қараша  Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	ПК Анықтама
3	Филлипстің мектеп мазасыздығының тест-сауалнамасы		Кіші және орта мектеп оқушының мектепке байланысты қобалжуының деңгейін зерттеу.	5-6-7 сынып оқушылары	Қыркүйек	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
4	«Социометрия» әдістемесі. Топтық психологиялық климаты және тұлғааралық қатынастар құрылымындағы оқушының мәртебесін зерттеу.		Сынып мүшелері арасындағы өзара эмоционалдық қатынасты анықтап,сыныптың белгілі-бір мүшесінің топтық жағдайын анықтау	5-11 сынып	Қыркүйек	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог    сынып жетекшілері	МІБ  ДЖК  Анықтама
5	10 сынып оқушыларының  бағдарын , қалаған кәсіптік мамандықтарын анықтау ,диагностикалық жұмыстар  1-сауалнама.  Сенің кәсіби ой-ниетің? 2.Оқушылардың мамандық таңдауға дайындығын анықтау		оқушылардың таңдау пәнін анықтау , бағытқа бөлу, қызығушылығын мамандығын таңдауға  бағыт бағдар беру	10- сынып  оқушылары.ата аналарымен	Қыркүйек	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
6	Аутодеструктивті мінез-құлықтарын анықтау диагностикалары		Оқушылардың мінез- құлқындағы өзгерістерді анықтау	4-11 сынып	Қазан  Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	ПҚ отырысы  Анықтама
7	Буллинг, кибербуллинг, зорлық-зомбылық, жыныстық тиіспеушілікті анықтау диагностикалары		Зорлық-зомбылықтың, буллингтің алдын алу	5-11 сыныптар	Қазан  Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		Психология-лық қызмет мүшелері	МІБ ДЖК Анықтама
8	«Тәуекел», «қатер» топтарына жататын білім алушыларды анықтау 1.Л.П.Пономаренко және Д.Лампеновтың «Ағаш» проективті әдісі 2. Айзенк «Агрессияны анықтау» тесті		Тәуекелге бара алатын білім алушыларды анықтау,диагностика жүргізу	1-11 сыныптар	Үнемі	Диагностика нәтижелерін талдау Тізімге алу		Психология-лық қызмет мүшелері	МІБ ДЖК Анықтама
9	Дарынды,қабілетті білім алушыларды анықтау 1.«Өз бойыңда басымдырақ байқалатын дарындылық белгісі» сауалнама 2. Д.Голландтың Кәсіби тұлғааралық типті анықтау тесті		8-9,10-11 жастағы балалар қабілетін диагностикалау	3-5 сыныптар	База ашылған уақытында	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
10	1.«Педагогикалық жұмысқа қалай келдіңіз» сауалнама 2. «Мұғалімдердің шыдамдылығы» тест,сауалнама		Жас мамандармен М.п 197 бет тест	Жас мұғалімдер-мен	Қараша	Анықтама, диагностика-лық карта		Педагог-психолог	Анықтама
10	Таңдау бойынша диагностикалық проективті әдістемелер.  «Ағаштағы адамдар», «Менің сыныбым»		Білім алушылардың сыныптастарымен қарым-қатынас деңгейін және ішкі эмоциялық күйін анықтау	5-11 сынып білім алушылары	Желтоқсан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог     сынып жетекшілері	МІБ ДЖК Анықтама
11	Педагогикалық ұжымдағы психологиялық ахуалды анықтау диагностикасы		Мұғалімдердің ұжыммен қарым-қатынас деңгейін  анықтау	Мұғалімдер	Қазан Ақпан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог -психолог	Анықтама
12	Оқушылардың өзін -өзі бағалауын анықтау		Жеке тұлғаның өзін-өзі бағалау деңгейін диагностикалау	2-4 сыныптар	Қыркүйек Ақпан	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог  сынып жетекшілері	Анықтама
13	Кәсіби бағыттылығын анықтау  /дәптер бойынша/		Кәсіптік бағдар бойынша диагностикалау	9 сынып оқушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	МІБ ДЖК  Анықтама
14	І-ші жартыжылдық бойынша бір сабақтан «3», бір сабақтан «4»  бар оқушылардан сауалнама		Білім алушылардың үлгерімінің төмендеуіндегі проблемаларды анықтау	5-11 білім алушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог Сынып жетекшілері	ӘК отырысы Анықтама
15	«Кактус» әдістемесі		Баланың бойындағы агрессия деңгейін анықтау	2-4 сынып	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог	Анықтама
16	4 сынып білім алушыларының оқу мотивациясын анықтау		4 сынып білім алушыларының орта буынға көшуінің дайындығын зерттеу	4 сынып оқушылары	Қаңтар	Диагностика нәтижелерін талдау		Педагог-психолог Сынып  жетекшілері	Анықтама
17	Бақылау диагностикасы «тәуекел тобы» контингентінің психодиагностикасы		Бірінші жартыжылдықта МПҚ анықталған оқушыларының психологиялық денсаулығының жай-күйін бағалау.	Оқушылар контингенті	Наурыз	Диагностика нәтижелерін талдау		ДТЖО,  Әлеуметтік педагогтар, психологтарментор	Анықтама
18	«Мен болашақ бесінші сынып оқушысымын» тақырыбында проективтік шығарма әдістемесі		Бастауыш буыннан орта буынға көшу дайындығын зерделеу	4 сынып оқушылары	Мамыр	Диагностика нәтижелерін талдау			Анықтама
ІІ. Түзету-дамыту жұмысы
1.	1-ші сынып оқушыларының     бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары.		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	1 сынып оқушылары	Қыркүйек –қазан (қажет болған жағдайда қараша-желтоқсан ) Аптасына бір сағат	Сабақ жоспары  Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері		Анықтама
2.	5-ші сынып оқушыларының     бейімделуіне бағытталған түзету-дамыту сабақтары		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	5-сынып білім алушылары	Қыркүйек – Қазан  Аптасына бір сағат	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог  Сынып жетекшілері		Анықтама
3.	Социометрия әдістемесінің нәтижесі бойынша оқушылармен психологиялық түзету-дамыту сабақтары		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	5-11 сынып оқушылары	Қазан  қараша	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
4	Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА «Орта білім беру ұйымдарында кәмелетке толмағандар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу». Бағдарламасын жүзеге асыру аясында  (Аутодеструктивті мінез-құлықты түзету сабақтары)		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	1-11 сынып оқушылары	Жыл бойы	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог		анықтама
5	Диагностикалар қорытындысы бойынша түзету  сабақтары		Тренинг элементтері бар жаттығулар	1-11 сынып оқушылары	Диагностика нәтижесіне қарай	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері
6	«ҰБТ-ге дайындық», «ҰБТ-ге сеніммен барамыз»		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	11 сынып оқушылары	Желтоқсан- Мамыр	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
7	Кәсіби бағдар  9 сынып оқушыларымен түзету дамыту сабақтары		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	9 сынып оқушылары	Қаңтар  Ақпан Наурыз	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог Сынып жетекшілері		Анықтама
8	4 сынып оқушыларымен түзету- дамыту сабақтары		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	4 сынып оқушылары	Ақпан  Наурыз	Сабақ жоспары Хаттама	Педагог-психолог
9	Сынып жетекшімен бірлескен сынып сағаттары		Тренинг элементтері бар жаттығулар.	1-11 сынып	Жыл бойы	Сабақ жоспары	Педагог-психолог Сынып жетекшілері
10	ЕББҚ балалармен түзету-дамыту сабақтары		ЕББҚ ететін  балалардың жеке мүмкіндіктерін дамыту	ЕББҚ балалар	Жыл бойы	Сабақ жоспары	Педагог-психолог  Арнайы мамандар
11.	Қабілетті балалармен ақыл-ойды дамытуға арналған жаттығулар жүргізу		Ақыл-ойды дамытуға арналған жаттығулар	Қабілетті балалармен	Қаңтар	Хаттама	Педагог-психолог
IIIАлдын алу-ағарту жұмыстары
1	«Бірінші сынып оқушыларының сәтті бейімделуіне жағдай жасау»		Педагогтерді психологиялық-педагогикалық ағарту	1 сынып педагогтері	Қыркүйек	Семинардың өтуі  туралы ақпарат	Педагог-психолог		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
2	«Бірінші сынып оқушыларына бейімделу»		Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық ағарту	1 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Семинардың өтуі  туралы ақпарат	ДТЖО, педагог-психолог		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
3	«Орта буынға өту кезінде бесінші сынып оқушыларының сәтті бейімделуіне жағдай жасау»		Педагогтерді психологиялық-педагогикалық ағарту	5 сынып педагогтері,ата -аналарымен	Қыркүйек	Семинардың өтуі  туралы ақпарат	Педагог-психолог		Топтық  және жеке жұмысын есепке алу журналына тіркеу
4	Педагогикалық әдеп кодексін сақтаудың алдын алу жұмыстары		Педагогтерді психологиялық-педагогикалық ағарту	Мектеп ұжымы	қыркүйек	Баяндама, Пікір алмасу	Педагог-психолог		Анықтама
5	Ата-аналарға арналған мектеп «Балалар мен жасөспірімдер депрессияның белгілері»; «Сынып жетекшісі мен ата-аналардың өзара оң іс-қимылы»; «Буллинг. Оны қалай тоқтатуға болады?»; «Әлеуметтік желілер.     Балаларға арналған қауіпсіздік»; «Балалар махаббаты. Ата-аналарға қалай жауап беру керек?»;  «Оқушы өміріндегі жағымды эмоциялар»;  «Өтпелі кезең: оқушылардың физикалық және жыныстық дамуы»; «Отбасындағы микроклимат және бала тәрбиесі»;  «Жазасыз тәрбиелеу».		Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық ағарту	Орта және жоғары буын ата-аналары	Жыл бойы	Ақпарат	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Топтық  және жеке жұмысын есепке алу журналына тіркеу
6	Қыз және ұл балалармен ағарту жұмыстары		Қыз баламен ұл балаларға туындайтын әртүрлі қауіптіліктің алдын алу	7-11 сынып қыздары  мен ұлдары	Қазан	Анықтама	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер		Топтық  және жеке жұмысын есепке алу журналына тіркеу
7	1.«Қыз тәрбиесі-ұлт тәрбиесі» 2. «Қыз әдептілігі-сұлулықтың кепілі» «Ана ақылы» 3. «Ерте жүктіліктің жасырын жақтарын білесің бе?» Қыздармен жұмыс		Қыздардың өзін-өзі ұстауы, қауіпсіздігі, өте өрескел ерсі қарым-қатынастан аулақ болуды үйрету, алдын алу	5-11 сынып қыздармен 7-10 сынып қыздары презентация	Қыркүйек  Қараша наурыз	Мини дәріс Профилактика-лық жұмыс	ДТЖО, педагог-психолог,  сынып жетекшілер ментор мейірбике		Анықтама
8	«Мұғалімнің кәсіби қиыншылықтарды жеңу жолдары»		Мамандықтарына  қызығушылығын арттыру	Педагогтар-мен	Қараша	Бірлестік отырысында	Хаттама		Анықтама
9	«Психология апталығы»			1-11 сынып оқушылары. Педагогтар. Ата-аналар	желтоқсан	Өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат мектеп сайтында орналастыру	Педагог-психолог, әлеуметтік педагог, логопед дефектолог сынып жетекшілер		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына тіркеу
10	Ақпараттық акция, шағын дәрістер: «Қауіпсіз интернет», «Интернет ресурстарын иелену мәдениеті».		Интернеттегі қауіпсіз ережелерін қалыптасу	5-8-11 сынып оқушылары	Желтоқсан	Анықтама. Өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат мектеп сайтына жариялау	ДТЖО, педагог-психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер информати-ка пәнінің мұғалімдері		Топтық  және жеке жұмысын есепке алу журналына тіркеу
11	«Психологтың кеңестері» айдары бойынша     психологтардың әлеуметтік желіге жаднама, кеңестер жариялауы		Ата-аналар,     педагогтер, оқушыларды психологиялық-педагогикалық ағарту	Ата-ана Педагог оқушылар	Жыл бойы	Әлеуметтік желіге жариялау	Педагог-психологтер		Әлеуметтік желіге жариялау
12	Сенім пошта, телефонының жұмысы		Алдын алу жұмыстары	Оқушылар Ата-аналар Педагогтер	Жыл бойы	Тіркеу журналы	Психологиялық қызмет мүшелері  Педагог-психолог		Тіркеу журналы
13	«Емтиханға қалай дайындалу керек?» дәрістерін өткізу.		Мемлекеттік емтихандарға дайындық кезінде психоэмоционалдық асқынудың алдын алу.	9,11 сынып оқушылары	Наурыз	- Іс-шараны әзірлеу            - Өткізу туралы анықтама.	Педагог-психолог 9,11 сынып жетекшілері		Психологиялық қызметтің топтық   және жеке жұмысын есепке алу      журналына жазу
14	Тақырып бойынша дәріс:  - «Емтиханға психологиялық дайындық» - «ҰБТ-ға психологиялық дайындық»		9, 11 сынып оқушыларында ҰБТ-ға және мемлекеттік емтихандарға дайындық кезінде эмоционалды шамадан тыс жүктеменің алдын алу	9, 11 сынып оқушылары	Мамыр	- Іс-шараны әзірлеу.  - Өткізу туралы ақпарат	Педагог-психолог 9,11 сынып жетекшілері		Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу
IV-Кеңес беру
1	«Баланың мектепте оқуға психологиялық даярлық мәселелері»	Бірінші сынып оқушыларының психологиялық даму ерекшеліктері мен психологиялық өзгерістері     туралы  кеңес беру		1 –сынып ата –аналары	Қыркүйек	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
2	«Сіздің балаңыз 5 –сынып оқушысы»	5 –сынып оқушыларының ата –аналарына арналған психологиялық кеңес		5 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
3	Диагностиканың қорытындысы бойынша суицидтік бейімі мен мазасыздық деңгейі	Жоғары оқушылармен жекелей және топпен кеңес беру.		6-11 сынып оқушылар	Сәуір	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
4	Сұраныс бойынша психологиялық кеңес	Депрессия,стресс, агрессияға ұшыраудың алдын алу		Оқушылар  Ата-аналар Мұғалімдер	Жыл бойы	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
5	Ата-аналарға арналған кеңес: «Өзіңізді және балаңызды болашақ емтихандарға қалай дайындауға болады»	Ата-аналарды кәсіптік ағарту		9,11 сыныптар-дың ата-аналары	Бейіндік оқыту бойынша директордың орынбасары, психологтер	- Ақпараттар - Іс-шараны әзірлеу. Психология-лық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
6	Мектеп бітірушілерге емтихан тапсыруға дайындық бойынша ақыл –кеңес	ҰБТ –ға дайындық бойынша психологиялық кеңес		11 –сынып білім алушылары	Сәуір	Кеңес беру журналына тіркеу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
7	Мұғалімдер мен ата-аналардың сұранысы бойынша балаларға арналған жеке кеңестер	Балаларға, ата-аналар мен мұғалімдерге психологиялық көмек		Балалар, ата-аналар, педагогтер	Сұраныс бойынша	Педагог-психологтың жеке консультацияларын есепке алу журналына жазу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
8	Әкімшіліктің, ата-аналардың және мұғалімдердің сұраныстары негізінде топтық кеңестер	Психологиялық көмек		Сұраныстар негізінде	Сұраныс бойынша	Психологиялық қызметтің топтық және жеке жұмысын есепке алу журналына жазу	Педагог-психолог		Кеңес беру журналына тіркеу
9	«Сенім телефон және сенім жәшігі» туралы түсінік	Жадынама тарату ( ата-ана, мұғалім,білім алушы)		Комиссия мүшелері-мен хаттарды қарау	Аптаның жұма күндері	Журналына тіркеу	Мектеп әкімшілігі		Журналға тіркеу
10	Өз –өзіңді қорғаудың 8-тәсілі	Жеткіншектерге психологиялық кеңес: -жеткіншекке жадынама		5-8 сынып оқушылары-мен	Үнемі	Жадынама тарату	Педагог-психолог
V. Ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс
1	Ата-анасының (заңды өкілдерінің) білім алушыға білім беру ұйымында психологиялық қолдау көрсетуге келісімі		Ата-аналардан баламен жұмысқа келісімін  алу	1-11 сынып ата-аналары	Қыркүйек	Келісім парағы	Педагог-психолог		Ата-аналармен келісім     шарт
2	Психологтарға арналған семинарларға, конференцияларға қатысу		Өз дағдыларын, білімін, дағдыларын кеңейту	Психологтер	Жыл бойы	Іс-шаралар бағдарлама-лары	Педагог-психолог		Бағдарлам Презентация
3	Психологиялық қызметтің жұмысы туралы жылдық есеп жасау		Есептілікті орындау	Әдістемелік бөлім	Қаңтар  мамыр		Педагог-психолог		Әдістемелік бөлім ұсынған нысан бойынша жылдық талдамалық және статистикалық есеп.